lunes, 29 de abril de 2013
Actividades en Prezi
Contextualización
del Blog
El blog fue creado para el intercambio de información entre
alumnos y profesora en la cátedra de geografía este año rediseñado para alumnos
de cuarto año de la educación secundaria modalidad técnica.
Título de la
propuesta
Utilización de Prezi para la dinámica poblacional
Objetivos de
aprendizaje
Que los alumnos:
þ
Conozcan los factores que intervienen en los
procesos demográficos.
þ
Identifiquen
las semejanzas y diferencias en las tendencias demográficas.
þ
Reconozcan la importancia de los cambios
demográficos.
þ
Interpreten mapas de densidad de población y
gráficos con datos estadísticos.
þ
Utilicen correctamente las herramientas
virtuales.
þ
Intervengan activamente en el blog del aula
intercambiando opiniones.
Contenidos a
desarrollar
Población- Dinámica y distribución- Crecimiento de la
población mundial.
Actividades
1-
Leer el siguiente artículo: http://www.nationalgeographic.com.es/2011/02/28/era_del_hombre.html
2-
Analizar
las afirmaciones, indicando la veracidad de cada una de ellas:
þ
«¡Dejémoslo ya! –exclamó Crutzen–. Ya estamos en el holoceno, no en el Antropoceno.»
þ
El geólogo italiano Antonio Stoppani había
propuesto llamar «antropozoico» a la era caracterizada por la presencia humana.
þ
los seres humanos hemos alterado tanto el
planeta en el último siglo que hemos iniciado una nueva época: el antropoceno.
3-
Observen el Prezi ,
http://prezi.com/utjhskuvd4nw/untitled-prezi/?kw=view-utjhskuvd4nw&rc=ref-40026691
http://prezi.com/utjhskuvd4nw/untitled-prezi/?kw=view-utjhskuvd4nw&rc=ref-40026691
Realicen
las actividades que se plantea y dejen un comentario en el blog: http://geografiaysociedad.blogspot.com.ar/ de su opinión personal sobre lo
expuesto.
4-
Realizar un Prezi a modo de resolución final y debate. La misma actividad puede realizarse de a dos
y contener los temas: Población- dinámica, distribución y crecimiento poblacional.
lunes, 22 de abril de 2013
domingo, 21 de abril de 2013
martes, 16 de abril de 2013
lunes, 15 de abril de 2013
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